28 juni 2020
11 jan. 2020
Literacy - Potential for Science and Practice
Anniversary Conference - 10 Years of leseforum.ch – August 21, 2020
Postponed till August, 2021
Announcement and Call for Posters
7 sep. 2018
Läshunden Hilma ger positiva läsupplevelser
Kimitobarnen har fått en fyrfota vän som sitter med på biblioteket då de läser. Hunden hjälper med koncentrationen och skäller inte om de läser fel.
Läs mer>>>>>
Läs mer>>>>>
25 dec. 2017
FinRA fyller 50
Vi firade i Tammerfors den 9 mars.
Festmiddagen blev en fullträff. Tidningen Läraren publicerade pressreleasen>>>>>>
12 dec. 2017
Hörförståelse
Varför är hörförståelse en viktig färdighet för ett barn?
Kaninhistorier är glada och gemensamma stunder som också är lärorika.
Kolla här >>>>>
aino.mattinen@utu.fi
Arbetet med en finlandssvensk version av Kaninhistorier har understötts av Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne.
Kaninhistorier är glada och gemensamma stunder som också är lärorika.
Kolla här >>>>>
aino.mattinen@utu.fi
Arbetet med en finlandssvensk version av Kaninhistorier har understötts av Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne.
6 dec. 2017
PIRLS
![]() |
| Lägg till bildtext |
Här finns mer info>>>>>>>
Resultattabellen finns här>>>>>> s. 19ff
21 nov. 2017
13 okt. 2017
12 sep. 2017
2 mars 2017
21 nov. 2016
21st European Literacy Conference
Läs mer under Konferenser! Där finns mer info.
The 18th Nordic Literacy Conference
&
The 21st European Conference on Literacy
27 feb. 2016
Den 3:e Östersjökonferensen om läsning − den 17:e Nordiska lässtämman
3rd Baltic Sea – 17th Nordic Literacy Conference
14−16 augusti 2016 i Åbo
Making meaning - literacy in action
och det här tycker man i Danmark>>>>>>
Tidigt stöd i Finland
I Finland sätts specialundervisning in tidigt, redan i första klass. Tanken är att stödet ska vara förebyggande och att elever med svårigheter eller som utvecklas långsammare inte ska halka efter skriver Malin Byström Sjödin i Skolvärlden, Stockholm.
21 apr. 2015
Gabriel Heller Sahlgren: Finlands Pisa-framgångar har tolkats fel >>>>>>
Falska samband. Den finländska skolans framgång är inte frukten av politiska reformer. I stället är det specifika, sociokulturella skäl och snabb samhällsutveckling under efterkrigstiden som förklarar de goda resultaten. Sentida skolpolitik har tvärtom lett till försämringar, skriver forskaren Gabriel Heller Sahlgren.
Läs mer>>>>
10 mars 2015
Vad gör ett läsombud?
Ett läsombud hjälper personer som
inte kan läsa eller som har svårt att läsa själva. Det kan gälla till exempel
personer med utvecklingsstörning, personer med minnessjukdomar eller mycket
gamla människor som inte längre orkar läsa själva. Läsombudet gör böcker,
tidningar och information tillgängliga för människor som kanske annars skulle
leva helt utan dem. Här får du veta mer>>>>>
Och här kan du läsa hur hon känner det efter 2/3 av tiden>>>>>>
Och här kan du läsa hur hon känner det efter 2/3 av tiden>>>>>>
27 feb. 2015
Lily besökte bergets topp
Jag har klivit upp på bergets topp. Jag har anträtt helig mark. Jag har sett ljuset. Jag har besökt Finland, skriver C-E Rusk i Läraren. Han skriver inte om sig själv. Han berättar om en PISA-turist.
Lily Eskelsen Garcia, USA, har besökt Finland och skrivit ett entusiastiskt blogginlägg. Det följs av en livlig diskussion.
Här kan du ta del av bloggen och diskussionen>>>>>
Lily Eskelsen Garcia, USA, har besökt Finland och skrivit ett entusiastiskt blogginlägg. Det följs av en livlig diskussion.
Här kan du ta del av bloggen och diskussionen>>>>>
19 feb. 2015
Därför är finländska skolor bättre än amerikanska
Den finländska skolan, som hyllats i internationella jämförelser, får igen beröm. Den här gången handlar det om den amerikanska webbsajten Vox, som listade nio orsaker till varför den finländska skolan är bättre än den amerikanska.>>>>>
8 feb. 2015
Schleicher avlivar sju myter om skolan
Det handlar inte om pengar, små klasser, talang eller en vidare läroplan. Andreas Schleicher, ansvarig för Pisa på OECD, avlivar sju myter om framgångsrika skolsystemKolla vilka>>>>>
18 nov. 2014
50 års läsforskning
av FD Ulla-Britt
Persson i Linköping
"I denna artikel gör jag en
högst personlig sammanställning av läsforskning och läsundervisning i Sverige,
dels så som jag själv har upplevt dem, dels så som de beskrivs och diskuteras i
tidskriften Läsning och dess föregångare Skandinavisk Tidskrift för
Läspedagoger."
Kolla upp den här>>>>
13 nov. 2014
200 år läroplikt i Danmark
Vem ska beskriva hur synen på LÄSNING utvecklats under 200 år?
Kolla på Youtube!
Vill du läsa mer kan du läsa en tvådelad berättelse som Mogens Jensen skrivit:
del 1 >>>>>
del 2 >>>>>
Svar: Mogens Jansen
I filmsnutten sammanfattar pionjären och läsforskaren Mogens Jansen hur vi sett på läsningen under två sekler.Kolla på Youtube!
Vill du läsa mer kan du läsa en tvådelad berättelse som Mogens Jensen skrivit:
del 1 >>>>>
del 2 >>>>>
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)



